Printing ISSN 2664 – 1674
Online ISSN 2664 – 1682

العدد الرابع



تفعيل دور التقنيات التربوية في تعليم ذوي صعوبات التعلم النمائية

أ. ربيعة أحمد الصديق كريم (كلية الآداب/جامعة مصراتة )